美術と自然と教育と:未分類

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• ユネスコのwebサイトで「国際芸術教育週間」のポスター掲載
  [ 2012-05-19 08:22 ]
• お気入りの仲洞爺キャンプ場
  [ 2012-05-18 01:10 ]
• ５月の洞爺湖
  [ 2012-05-18 00:57 ]
• 学校の外での学び
  [ 2012-05-17 18:40 ]
• web「中学校美術」 in 札幌　情報
  [ 2012-05-16 23:51 ]
• ユネスコの芸術教育週間を活性化させたい
  [ 2012-05-12 11:09 ]
• ユネスコの芸術教育週間のポスターをつくりませんか？
  [ 2012-05-12 11:01 ]
• 水芭蕉
  [ 2012-05-12 08:06 ]
• 美術は好きな子がやればいいんじゃないの？(その２）
  [ 2012-05-12 07:16 ]
• 使ってもらえる美術室
  [ 2012-05-10 19:42 ]

ユネスコのwebサイトで「国際芸術教育週間」のポスター掲載

ユネスコ 国際芸術教育週間


（↑ユネスコのサイトで取り上げられているこの写真、私は、ものすごくいいと思います。だって日常的ですから。一般家庭の親がこの写真を見て、こういうことも大事なんだって思ってくれたらいいじゃないですか！）



　ユネスコのweb サイトで、「国際芸術教育週間」のポスターが公開されました。日本では福本謹一先生（兵庫教育大学）と「web中学校美術」でつくったものが公開されています。また美術のメーリングリストzenzoartでは熊本の西尾隆一さんがアクションを起こすということを紹介してくれました。滋賀の梶岡さんは他の先生がポスターづくりに取り組んだことを紹介しています。心強いですね。
　ポスターをつくるなどということは、小さなアクションかもしれません。けれど、そこから全てははじまると思うのです。どんなことでも。世界はそうやって変わってきたと思うのです。
　少なくとも福本先生の発信したことに反応したことで、私は動き、きっと他の国の誰かが、ポスターを見ながら何かを感じてくれるでしょう。
　世界各国の人達が「芸術教育って大事なんだなあ」って考えてくれることは、それは子どものプラスに働くはずです。
　ポスターつくりませんか？よろしければこのブログで紹介します。11月の「図工美術の日」にもつなげたいのです。
　

　次の指導要領改訂の話が出るであろう数年後、その時に、芸術教育軽視の発言など恥ずかしくて言えないくらいの勢いにしておきたい。それと気をつけるのは「美術」「音楽」をまとめてしまえという発言。だから、本当はユネスコのポスターならば、私のつくったような「美術」だけを取り上げるのは主旨がちがうでしょう。でもあえてそうしています。「美術」と「音楽」では育てるものが違うということです。学習指導要領での「共通事項」の概念が図工美術と音楽では違うということに象徴されています。だから音楽教育関係者の方々にも取り組んでくれるとうれしいです。

　私の学校の生徒達の音楽の授業で見せる姿、素敵です。そういう姿を一般の人は知らない。だから私たちが発信をする。それは子どもの幸せにつながること。そして授業をする側はより一層勉強しなきゃ！

《関連記事》

　☆UNESCO Arts Education

　☆「国際芸術教育週間」を盛り上げたい
　

お気入りの仲洞爺キャンプ場

久しぶりのキャンプ、結局選んだのは　やっぱり　仲洞爺キャンプ場。温暖で、自然が豊か、ペットもOK.たき火も出来る、歩いて入りにいける公共温泉がある、やはりここはいい。

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５月の洞爺湖

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学校の外での学び

　中学校２年生の宿泊学習で洞爺湖での活動してきました。中学生が　どれだけ充実した活をするか　それは宿泊学習のデザインによるとろこが大きいなと改めて思います。そして「自然」や「自然」が果たす役割の何と大きなことか！生徒が夢中になって活動している姿、興味津々の姿、笑顔あふれる姿、「来てよかった！」ってしみじみ口にする姿、やはりそれは中学生自身が価値を感じとっている姿ともいえるでしょう。体験を通して得られる貴重な時間。

　テストでの点数じゃ測定で来ない「学び」がそこにあります。それは誰もが知っているはずなのに…現実となると「学力比較」で競争の流れに飲み込まれていく。だから、テストだけじゃないって発信し続けるないと。

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web「中学校美術」 in 札幌 情報

「中学校美術」

現在webサイト「中学校美術」のスタッフで「研究会」を準備中です。
　web「中学校美術」は　今後約２年間にわたって精力的に活動していきます。８月に２回開催します。
８月7日〜8日　札幌
８月11日〜12日　大阪

札幌では７日（火）が午前９時頃スタートし午後６時まで発表会や協議、講演、その夜は懇親会。
８日（水）は初日の続きを午前に、その後４時まで「美術教育の今後についてどうしていくか」について知恵の出しあいます。地域色も出るでしょう。

東良雅人さんにいらしていただきます。これからの中学校美術教育の方向を考えるときに外せない方です。もちろんご講演もいただきます。

会場は　札幌市教育文化会館（地下鉄駅から近く、便利です）


《関連記事》

関連する内容を、「B-side美術教育雑感」で紹介していますので、あわせてご覧ください。
☆web「中学校美術」in 大阪　情報(１)
☆web「中学校美術」in 大阪　情報(2)

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ユネスコの芸術教育週間を活性化させたい

zenzoMLで兵庫教育大学の福本謹一先生が発信された内容について、ご本に人の了解のうえ転載させていただきました。以下福本先生によるお話しです。

　ユネスコ第1回国際芸術教育週間のチラシがユネスコより公開されました。国連の総長は韓国のパン・ギムンさんであることはご存じの通りです。一昨年ユネスコ第2回芸術教育世界会議は韓国の文化部（日本で言えば文化庁の一段上の省クラスにあたるもの。教育部は、文科省にあたります）と芸術文化振興局の主催でした。
　韓国の人たちが芸術教育の分野でも積極的に世界にアピールしようというエネルギーを感じます。今回のユネスコパリ本部での芸術教育週間の記念行事も韓国の文化部が積極的に支援しています。
　こうしたエネルギーを私たちももらって国際的な地歩を固める必要があるように思います。国内の芸術教育を巡る状況は決して明るくありませんが、こうした動きを国内の芸術教育の高揚に向けたいものです。

福本謹一拝(兵庫教育大学）

《関連記事》

☆芸術教育週間を盛り上げたい

☆ユネスコの「芸術教育週間」のポスターをつくりました。

ユネスコの芸術教育週間のポスターをつくりませんか？

　ユネスコの「芸術教育週間」これを美術教育界にとっての追い風にしませんか？そうすることは子どもへのプレゼントにもなります。追い風に「なる」のではなく、「する」のです。一人の力は小さいですが、みなでていねいにアクションを起こしていけば、それは大きなうねりになるはずですから。

　
　ユネスコの芸術教育週間についてのポスターを制作する場合に限り、このロゴの使用の許可を得ています。
兵庫教育大学の福本謹一先生が本部から正式に許可を得てくださいました。ですから、このロゴの扱いは丁寧にしていきたいと思います。

水芭蕉

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美術は好きな子がやればいいんじゃないの？(その２）

「美術って、それは好きな子がやればいいんじゃないですか。」
そうじゃなく、どの生徒にも必要だからやるということを、授業を通して示していきたい。

　そのためには　何より子どもたちが本気でおもしろがって取り組む授業でないと説得力がありません。でも、いつでもそんな授業ができる訳でもないので、授業改善が必要なわけです。

子どもにとって、それが「価値ある時間」として「おもしろい時間」として実感されるようであるために、授業をつくる側の工夫が必要です。

　ここに紹介させていただくステンドグラスの授業については、この５月で何とか自分なりに確かな手応えを感じるようになってきました。これを機にこの授業について振り返ってみます。↑写真をクリックしていただくと拡大表されます。

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使ってもらえる美術室

　新学期、生徒達は学級目標やら学年目標やらをつくります。そのような活動では美術室を使ってもらえるようにしています。やはり美術室に来ると様々な材料や用具があるので、アイディアもよく浮かんできます。私の立ち位置は相談されたら、アドバイスをするという感じです。

ポイントは日頃から　道具や材料がどこに置いてあるか生徒にもわかるようにしておくことです。
　そして職場でもどうぞ使ってくださいって宣伝しています。こうした共同制作は集団がまとまることに貢献します、そのことは教師がよく知っています。
　みんなで完成を味わっている姿いいものです。
　美術室をどんどん「使ってもらう」ということをもっと早く気がついていればなあと反省しています。
　めざせ「アートセンター」って感じです。


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