美術教育と学級経営 : 美術と自然と教育と

　美術教育と学級経営に興味を持たれたかたがいらっしゃるということもあったので、いくつか書いた記事の中から、再度紹介することにしました。
　大事なことですから。

　美術は他の人と感じ方や考え方が違うから、おもしろいわけですし、魅力的なわけです。
　それを互いに学びあっていく、感じ方や考え方を、広げ、深めていく。そんな根っ子があるわけです。

　ちなみに、最近ではDVD「モナリザは怒っている？！」が発売されましたが、これなどまさに、学級経営との相乗効果といえるでしょう。

　また、昨年開催させていただいた研究会「豊かな心と確かな力を育む造形教育を」の、その取り組みの中で何度も「学級経営」という言葉が出てきました。

《関連記事》

☆専門外の先生

☆図工が学級経営とリンクするんですよね、でも…

☆クラスのために必要な図工の時間

☆画期的な出版「モナリザは怒っている！？」こどもの「学び」が見えてくる

Commented by 黒木　健 at 2009-02-27 19:08

今日届いた「教育美術」誌の「本のひろばスペシャル」で紹介されてます。
３ページの「スペシャル」ですよ(@_@)。
子どもとお風呂に入って一緒に寝て，早起きしてじっくり読みたいと思います。
なんかうれしい。

Commented by yumemasa

at 2009-02-28 15:41

美術教育界以外からの声は大きいです。このブログでみなさんとこのDVDブックについて語りあったことを思い出します。
私たちのコメント書評の量も多かった！
私は，３冊かいました。そして転売（さしあげるとかっこいいいですけどどね）。
地元の研究会でも５冊購入。
やはり見てもらうことが大事でしょう。これを見たら、多くのことが見えてきますからね。
これが売れることは子どもの幸せにつながるでしょう。
ところで、「子どもとお風呂」いいなあ、なつかしいなあ。
で、思うんです。その世代にしか描けない絵を、その世代だからこそかける絵を。
ところで私はお風呂は遊ぶところであるということで子どもとすごしてきました（笑）
今は、居眠りして溺れそうになるところになってしまいました（苦笑）