「いつも見かける中学生の印象と違います」

　今日、「街かど美術館」の準備のとき、子どもの絵を巡って展示会場の職員の方とお話しました。「ご自分が描いたようなつもりで見てください。」「生徒のコメントもあとで読むと楽しいですよ。」二人で話しいて、生徒の絵からたくさんの発見がありました。私も新発見がありました。絵を見て話していくと、子どもの思いや感じたことに触れることになります。ひとりでに笑顔になっていきます。中学生の存在が愛おしくなるのだと思います。話された職員の方は今、３０歳の息子さんに重ねて見ていました。さて、お話の中で、「この辺でいつも見かける中学生の印象とずいぶん違いますね。中学生に対する見方が変わりました。」と話してくださいました。
　先日のPTAとのギャラリートークも、素敵な時間でした。あー、録音しておけばよかったなあ。取材にいらした新聞記者の方も笑顔になりました。こんな作品展とトークが全国各地で行われれば、大人が中学生を見る目は一変するかもしれません。ただし、子どもが主体的に描いた絵でなければ、このトークはあまり意味をなさない。せいぜい、技法面を見て「すごいですね。」で終わってしまうでしょう。

　ふと、寺内定夫さんのことを思い出しました。「絵で聴く子どもの優しさ」って本に次のように書いてありました。

「家族の向き合う生活が減少する情報化時代に、子どもの気持ちが伝わらない悲劇が始まった。絵が描きたいのに描けない子どもたちに、だれでも描けるようになる技法を教えるよりも、だれだって描きたくなるおとなの共感が何よりも望まれる。」

この本では、幼児や小学生が取り上げられていますが、中学生でもあてはまると実感しています。

　☆絵で聴く子どもの優しさ

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（記事初掲載）　2010年6月