岡山〜研究会での作品展 あるいは 実践発表レポート

岡山の大会２日目の全体会場での作品展示・研究実践パネルも見応えがありました。

特に幼稚園・保育園の作品（行為の軌跡）には、それぞれ作品に簡潔にコメントが添えられています。とても大切なことだと思います。

このコメントは作品の評価ではなく、その時の様子や子どもの声を事実として書いています。これを見るだけでも研修になります。

下は中学校の研究実践のパネルです。同じ題材で各校で取り組んだ時の導入時の板書事項の写真が掲載されています。これはとても勉強になりますし、岡山でチームとして充実した研究がなされてきたことがわかります。

鑑賞では、子どもの感じたり考えたりした、そのプロセスを可視化した展示をしていました。美術教育を通して育まれるものを考えるための展示になっています。それぞれのパネルに工夫があります。チームごとに創造的に研究をしています。
展示を見ているだけでも勉強になります。素晴らしい。