保育ドキュメンテーションが生み出すもの

この写真は横浜市の公立の保育園に行った時に撮影したものです。手前の女性は、近くの小学校の先生です。保育園との連携のために、視察に来ています。彼女がふと掲示物を観ていると、そこに園児が来て説明を始めたのです。この掲示物は「（保育）ドキュメンテーション」というものです。ドキュメンテーションは、保育の記録を通して、現在の保育を振り返り、これからの保育に生かしていく他、保育を通しての子どもの学びを保護者に伝え、共通理解を図ったりするものです。また、子ども自身が、ドキュメンテーションを見れば（文字が読めなくても写真があります）自分の学びの価値に気がついたりします。これは自己肯定感や意欲をもたらすことにもなります。
さて、この写真の場面は、理想的な姿だと思いました。保育者が作ったドキュメテーションをもとに、園児が初対面の大人に、自分達の活動の面白さを自分の言葉で伝えているのです。大人は、そのことを通して園で子どもたちが感じたり、学んだりしていることを知ることになります。充実した保育がなされているからこそです。
この園ではドキュメンテーションをはじめて2年半だそうです。昨年のものを見せてもらいましたが、分厚いファイルと日誌と共に、非常に貴重な記録になっていました。
＊写真の公開については了承を得ています。
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