中学生が、デザインを身近に感じて、考えるための動画

中学校の美術の授業の指導内容にある「目的や機能などを考えて、発想や構想する」に関して、指導資料として、佐藤可士和さんのビデオを扱っています。生徒たちの知っているロゴマークがたくさんあり、まず身近に感じてくれる（生活や社会と美術の関連）し、興味を持ってくれる。私が何よりいいと感じているのは、彼自身が未来をつくるためにワクワクしていることだ。こういう大人に会わせたい。デザインを通して未来をつくる、幸せをつくるということが伝わってきます。そのマインドが授業の中に反映されたらと思います。それともう一つ、よいと思ったのは小学生の時に、彼が描いた絵が出てくるのですが、彼を身近に感じさせてくれます。

ただ、地方の子供にとっては、国立新美術館はピンとこないし、Smapも知らない子のほうが、多いから補足が必要ですけど。