明日から3日間美術教育モード
2006年 10月 26日
科目の中には芸術も含まれていたようですが、それを生徒ではなく学校の先生(しかも責任のある立場の)が「必要度が低い」と判断して選んでいたことに驚いています(「倫理」も必要なかったようですね)。
高校ばかりが悪いように言われていますが、そうならざるを得ない教育システムこそが問題なのでは…。
こんなときだから余計に、山崎さんのような方の声が大切なんですね。
では、そういう履修システムを組んでしまった背景は(責任転嫁ではなく)どこにあるのか。いわゆる進学校は成果を求められます。数字で。
その背景は?
いじめもしかり。学校は、大人社会の縮図でもあります。そこを学校教育だけで、解決出来ると本気で思っているのでしょうか?教師の指導力不足?現実としてもそれはあるでしょうし、私の中にもあるでしょう。
見方が単純過ぎます。
私は大学受験のシステムに手をつけないとならないだろうと思いますが、それは残念ながらまた社会が求めている事でもあると思うんです。教育基本法が悪いから、そこを変えればよいというような考え方が出てきています。
これらのことを書き出せば、実は美術教育どころではないのですが…。しかし、あえて私はこの視点から発信していきたいと思います。世の中多面的にものをとらえなければ…。
応援ありがとうございます。
















