美術と自然と教育と

冬が来た

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カウンター 84万

この１年間でカウンターの数は20万増えました。
ということは、このままみなさまに　ご愛読いただければ　来年中には　夢の100万が実現します。

　☆2000 記事、書きました。

色について学ぶことは楽しい

写真は色彩についての学習を終え、制作へ入る場面の　ちょとした　クッションの時間。「お題」にそって　それに　ふさわしい色を出しあって楽しんでいます。


　きっかけは「私（山崎）のイメージといったら　これでしょう！」と言ってパステルカラーも見せる訳ですが、それに反応した生徒達は　配色カードで　笑いながら　別の色合いを提案してきます。
　そのうち、じゃ「自分のイメージの色は？」なんて　はじまります。色のことを学ぶことは楽しいと実感できる授業にしたいです。

　私が中学生のとき、色彩の授業で印象に残っているのは１２色相環の色名を「あか」から順番に暗記することでした。「みどりあお」と「あおみどり」は違うのかあ。色相　明度　彩度は　テストに出るので　理解できなかったけれど　板書をまるごと　覚えて　テストを　乗り切りました。

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100色相環づくり（中学校1年生）←東京の鈴木斉さんの授業が広まっています。